– Skolens religionsundervisning preges av en grunnleggende sekularisme. Ateistiske holdninger framstilles som nøytrale og upartiske, mens religiøst troende omtales som naive og gammeldagse.
Lars Dahle, viserektor, NLA Mediehøgskolen Gimlekollen
Disse funnene står sentralt i en fersk doktoravhandling ved Göteborgs Universitet om svensk religionsundervisning. Da avhandlingen først ble omtalt i Norge av forskning.no 09.12, var det med overskriften «Nedlatende undervisning om religion».
I en reportasje i Vårt Land dagen etter bekrefter flere norske forskere at samme sekulære holdning preger vårt KRLE-fag.
