Opplæringsloven forbyr ikke skolegudstjenester

Avstanden mellom Christian Lomsdalen i Human-Etisk Forbund og undertegnede er ikke så stor når det kommer til å forstå paragrafen mot forkynnelse som lex superior. Der er vi for så vidt enige. 

Konklusjonene vi drar er derimot diametralt motsatte. Grunnen til det, er ikke at vi er uenige om forkynnelsesparagrafens innhold, men vi er svært uenige om dets virkeområde. Det er særlig tre forhold knyttet til denne paragrafens virkeområde og de konsekvenser vi kan dra av paragrafen jeg ønsker å presisere nærmere. 

For det første er vi uenige om hvorvidt paragrafens virkeområde regulerer mer enn «opplæringa», som er begrepet lovteksten bruker. Jeg mener at en naturlig lesning av begrepet «opplæringa» i lovteksten, handler, slik også kunnskapsministeren bekrefter, kun om skolens undervisningspraksis. Den skal ikke være forkynnende.