Vi må lytte mer til vitenskapen, og mindre til aktivistene

Undervisningsopplegget til Rosa kompetanse og Fri må ut av skolen. Fri bør ikke ha noen rolle i opplæring av lærere, siden de har en mer aktivistisk enn en vitenskapelig tilnærming til disse spørsmålene.

Jeg har selv gjennomført et av kursene til Rosa kompetanse som blir holdt for lærere. Det var først og fremst tre elementer jeg bet meg merke i.

For det første legger kurset til grunn at det finnes flere enn kun to kjønn. For det andre blir lærere oppfordret til å endre barns pronomen hvis de ønsker det, uten at foreldrene informeres. For det tredje blir lærere oppfordret til å snakke om kjønnsroller på en måte som at barn kan være et annet kjønn hvis de bryter med tradisjonelle kjønnsstereotypier.